Ärligt talat!!!
Jag är en engagerad lärare som försöker göra bra ifrån mig.
Arbetar ofta varje dag även på helger. Förutom arbetsplatsförlagda arbetstiden på 35 timmarsvecka sitter jag även många kvällar och helger. NI som vet tänker att DET BORD DU GÖRA eftersom läraren har betalt för 45 timmar i veckan. Jag lovar. Jag gör timmarna! Men tiden räcker inte!!!
Jag vill gå en kurs som lär mig att äga 7 kvart/timme.
Konkret dilemma precis idag!
Här kommer det: En elev bygger en högtalare. Syfte och mål i fysik och teknik.
Eleven bygger, genomför, tänker och funderar samt fyller i en laborationsrapport där det skrivs ner hypotes, materiel och metod, resultat och diskussion. Eleven har alltså byggt praktiskt och utvärderat teoretiskt.
Nu ska eleven ha ett omdöme på uppgiften (OBS inte betyg i ämnen).
Jag tar hjälp av bedömningsmaterielet DiNO (diagnostiskt materiel i NO från skolverket) som består av 3 olika matriserna. För bygget av högtalare bestämmer jag mig för att bedöma förmågorna under punkt 2 och 3. Varje delförmåga kan bedömas bra, bättre, bäst eller E, C, A? Det står inte att "bra" motsvarar ett E men det antar jag då jag jämför med ämnesmatriserna i fysik..
- Förmågan att granska och kommunicera och ta ställning (3 punkter)
- Förmågan att genomföra systematiska undersökningar (9 punkter)
- Förmågan att beskriva och förklara (en punkt)
För att bedöma elevens nivå på uppgiften analyseras 13 olika delförmågor från två olika förmågor. Eleven får t.ex. omdömet C i fem av punkterna, A i sex och E i två. Är omdömet av bygget av högtalarna E? Trist för eleven som faktiskt har arbetat jättebra med uppgiften och visar mycket bra på övervägande av delförmågorna. Inte särskilt kul att göra bra ifrån sig om man ändå får E...
OK. Jag har analyserat 13 olika delförmågor och satt ett E, C eller A på respektive. Vad blir det sammantagna omdömet på uppgiften i fysik?
Nu ska jag börja avgöra vilket omdöme eleven ska ha i teknik. Måste bara börja med att läsa kommentarsmaterialet i teknik och se en video på strax över 30 minuter. Efter det kanske jag måste läsa ett par andra böcker men... Inga MEN...utan BARA lära mig skaffa mig 7 kvart i timmen. MEN det är en annan kurs. Undrar hur jag kommer bedömas i den...;)
Sedan ska jag BARA lägga ihop omdömet i fysik och teknik och ge ett omdöme på själva bygget av högtalaren. Vi pratar EN uppgift. Oj jag har visst 50 elever och inte bara EN.
TACK TILL DEN SOM ORKAR LÄSA MIN LILLA TEXT.
YTTERLIGARE ETT TACK TILL DEN SOM ORKAR OCH KAN SVARA.
HJÄLP!!!!!
Måste hinna planera nästa veckas ämnesområden, med adekvat syfte, centrala innehåll och kunskapsmål. Jag måste dock själv läsa på om själva ämnet då jag inte kommer ihåg kursen för 12 år sedan (eller fick jag någon kurs i det?)
Finns säkert dem som tycker jag är okunnig och inte borde arbeta som lärare men jag är nog ganska genomsnittlig ambitiös småskolefröken i Sverige idag.
:(
