Kursplanerna för de naturorienterande ämnena är till stora delar likalydande frånsett det centrala innehållet och kan därför diskuteras tillsammans. Kursplanernas syftestexter avslutas med tre långsiktiga mål som är formulerade i termer av förmågor som undervisningen ska ge eleverna förutsättningar att utveckla.
I texten nedan har ämnesnamnen ersatts med naturvetenskap (NO) medan
det som är specifik för respektive ämne har fått en färgmarkering (biologi, fysik och kemi).
Genom undervisningen i NO ska eleverna sammanfattningsvis ges förutsättningar att utveckla sin förmåga att
A. använda kunskaper i NO för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör hälsa, naturbruk och ekologisk hållbarhet /energi, teknik, miljö och samhälle /energi, miljö, hälsa och samhälle,
B. genomföra systematiska undersökningar i NO,
C. använda NO:s begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara naturvetenskapliga samband i människokroppen, naturen och samhället/ i naturen och samhället / samhället, naturen och inuti människan.
Ämnesproven i NO-ämnena för årskurs 6 kommer att vara uppdelade i tre delprov, ett för varje förmåga enligt ovan.
Delprov A: Förmågan att kommunicera
Delprov B: Förmågan att undersöka
Delprov C: Förmågan att använda begreppen
http://npno6.se/page/om-proven.php
Inga kommentarer:
Skicka en kommentar